天津现场导游讲解的训练方法

2023/01/08 分类:培训资讯 205

若想使自己的导游讲解清新、准确、生动，就需要采用有效的训练方法，以快速提升现场讲解能力。

1、熟练讲解的前提是准确的记忆

考生在现场导游讲解时容易紧张，会出现忘词或一些口头禅，如“啊、呃、哦、那个、这个、还有、因为、结果呢……”，大大影响讲解效果。出现这些问题的原因大多是因为对导游词的不熟悉。所以在现场导游考试前，考生要熟练背诵景点导游词，反复讲解练习，把握讲解要点，厘清讲解思路。

2、练习讲解过程中应该养成良好的习惯

勤动眼。古话说：“读书破万卷，下笔如有神。”考生应该养成良好的读书习惯，多读书，读好书，无论是历史典故，还是人物传记，无论是社会风俗，还是生活常识，都应该有计划地、主动地去涉猎，这样才能使导游讲解更生动、更有内涵。

勤动笔。这里的动笔是指考生要勇于创作，多撰写导游词，把看到的事物和景物用自己的方式解读出来，这样才能有更新的视角去观察和描绘世界。

勤动嘴。每个人的语言习惯是不同的，适合别人的不一定适合自己，因此，考生应该学会用自己的方式表达，学会用自己的语言描述，只有这样才能激发真情实感，最终形成自己独特的讲解魅力。

3、采取多种有效手段加强讲解练习

用“对镜法”激活表情。“对镜法”是指考生在讲解练习过程中，面对镜子来自我纠正面部表情。由于考生在考官面前容易紧张，因此讲解过程中面部表情太过僵化。为了提高感染力，拉近与考官的距离，可以利用“对镜练习法”不断进行自我调节和纠正，从而使自己的表情更自然、更有亲和力。

用“录音法”纠正发音。由于考生无法对自己的导游讲解有一个直观的印象和准确的评断，只能根据别人的点评对自己的讲解情况有一个大概的了解，尤其是对一些细节上的错误没有办法准确地把握。因此，建议考生用录音设备（手机即可）将自己的导游讲解记录下来，通过反复播放来不断发现问题，纠正错误，从而使导游讲解更标准。

用“模拟法”增强自信。通过上述两种方法的练习，如果考生自己觉得已经可以流畅讲解某篇导游词时，可以模拟现场考试，为自己的家人朋友进行导游讲解。如果是在校学生，可以在班级中做示范讲解，甚至可以跨班级、跨年级进行导游词的示范讲解。大家相互模拟讲解，相互点评，即找出自己的不足，也可学习借鉴他人的优势。经过模拟训练，既增强了自信心，又可以通过家人朋友、老师同学的点评，改进并提升自己。

4、鼓励考生多参加导游社会实践活动

再好的理论也需要实践来检验，考生在家里、在校内导游词讲解得再出色，也应有更多的社会实践去检验和提升，考生可以到景区做义务讲解员，提高景点讲解能力。也可以到旅行社进行跟团，向导游员现场学习，提高模拟带团的讲解能力。